La crítica: aptitud olvidada por la educación: vislumbres en el lado opaco de la medicina (Record no. 25342)
| 000 -Encabezamiento | |
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| 008 - Elementos de Fongitud Fija--Información General | |
| fixed length control field | 140128s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 9709222717 |
| 040 ## - Origen de la Catalogación | |
| Idioma en que se cataloga | esp Biblioteca CIESS |
| 041 ## - Código de Idioma | |
| Código de Idioma para texto o pista de sonido o Título separado | esp |
| 082 ## - Número de Clasificación Decimal Dewey | |
| No. de Clasificación | 610.07 V198c 2000 |
| 100 ## - Entrada Principal - Nombre Personal | |
| Nombre Personal | Viniegra Velázquez, Leonardo |
| 245 ## - Título propiamente dicho | |
| Título | La crítica: aptitud olvidada por la educación: vislumbres en el lado opaco de la medicina |
| 260 ## - Publicación, Distribución, etc. (Pie de Imprenta) | |
| Lugar de Publicación, Distribución, etc. | 2000 |
| 260 ## - Publicación, Distribución, etc. (Pie de Imprenta) | |
| Nombre de la editorial, distribuidor, etc. | Instituto Mexicano del Seguro Social |
| 260 ## - Publicación, Distribución, etc. (Pie de Imprenta) | |
| Fecha de Publicación, Distribución, etc. | México |
| 300 ## - Descripción Física | |
| Extensión | xiv,228 |
| 505 ## - Nota de Contenido | |
| Nota de contenido formateada | La crítica: aptitud olvidada por la educación. ¿Deben ser las matemáticas el núcleo explicativo del conocimiento médico?. ¿Qué significa la resolución de un problema clínico?. Hacia un concepto de salud colectiva. Los intereses académicos en la educación |
| 650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos | |
| Tópico o nombre Geográfico | MEDICINA; MEDICINA; ESTUDIO; ENSEÑANZA; ENSAYOS |
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