Prospectiva de la ESD en América Latina/ Germán Rama. Prospectiva de la ESD en iberoamerica/ Lorenzo García Aretio. MESA 1 : VISIONES DE LA ESD EN IBEROAMÉRICA. 1. La ED y la construcción de una nueva clase obrera latinoamericana. Gran desafío para el Siglo XXI/ Luis Hernando Ríos. 2. La ESD en iberoamérica, una alternativa para salir del subdesarrollo/ Gabriel Rangel Mogollón. 3. Hacia la educación del nuevo milenio/ Hernando Moreno Lemus. 4. Representaciones del mundo extranjero, sus implicaciones en el proceso de aprendizaje a "distancias" de lenguas no propias/ José María Aresté Pifarré. 5. La cátedra UNESCO de ED de la UNED de España/ L. García Aretio. 6. Incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la UNAD, Colombia/ Victor Manuel Toro Córdoba. 7. La pedagogía social en la construcción de un proyecto educativo para la paz/ Julia Cristina Rengifo Donado y Yolanda Jaramillo Gaviria. MESA 2 : MEDIOS Y MEDIACIONES EN ESD. 1.Utilización de nuevas tecnologías de información y comunicación en la ED/ Leonor Galvis Uribe. 2. Hacia un sistema de educación digital/ Andrés Nuñez Alvarez. 3. Formación docente para la prospectiva de la integración digital/ Arcelia Rita del Castillo Rodriguez, Ofelia Eusse Zuluaga y Jorge Martínez Peniche. 4. Tutores y ambientes de aprendizaje en la formación de ingenieros a través de la web/ Susana Marchisio, M.A. Plano, J.C. Ronco y O. Von Pamel. 5. La videoclase virtual: hacia un futuro en la ED (experiencia- comunicación)/ Luis Rodriguez Marín. 6. Análisis y valoración de un curso de didáctica de la educación musical con metodología a distancia/ Pilar Lago Castro. 7. Formación continua de profesores de ciencias según la metodología de ED: una experiencia/ Soledad Esteban Santos. 8. Análisis del estudio independiente dentro de la red de aprendizaje del CIEES/ Martín Gómez Silva. 9. Formación bancaria a distancia: ideas y realidades/ Santiago Garrido Buj. MESA 3 : NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA ESD. 1. La UNAD, el concepto y la tendencia de la sociedad virtual en el contexto nacional/ Genaro Bermeo Torres. 2. La tecnología y la educación en ambientes virtuales/ Sandra María López Muriel.. 3. El papel de los medios en el proceso del aprendizaje en ED/ Hernando de Jesús Velásquez Montoya y Javier Reina. 4. Curso maestro 1.0 . Módulo de autoaprendizaje en nuevas tecnologías aplicadas a la educación superior/ Patricia Asmar Amador, María Beatriz Castilla y José Jaime Gómez. 5. Aulas digitales, una nueva alternativa para la ED/ Carlos Fernando Latorre Barragán. 6. Internet: objeto y soporte de una propuesta educativa/ María Eugenia Larice. 7. Comunicación en un grupo de aprendizaje mediado electrónicamente/ Graciela Lima Silvain. 10. La universidad virtual/ Ramiro Aponte, Guillermo Ramirez y Hugo Torres. 11. Ambientes virtuales de aprendizaje: una estrategia de ED (experiencia)/ Jesús Horacio Sánchez Ramírez. MESA 4 : MODELOS DE APRENDIZAJE EN LA ESD. 1. Enseñanza del inglés a distancia: dificultades, posibilidades y desafíos/ Alvaro Cano Aguillón. 2. Una estrategia pedagógica metacognitiva para el aprendizaje de fisicoquímica en la UNAD/ Jairo Enrique Granados Moreno. 3. Modelo de competencias cognitivas para el desarrollo del pensamiento a partir de la tarea de aprendizaje/ Cecilia Molina Nagles. 4. Las metodologías de autoformación: estrategias facilitadoras para el aprendizaje autónomo/ Enith Castaño Bermúdez . 5. La UNAD: Una propuesta académico-pedagógica de la ED para Colombia/ Gloria Ilma Contreras de Barbosa, Carmen Amalia Camacho Sanabria, José Humberto Guerrero, Victor Hugo Riascos. 6. Proceso de aprendizaje con metodología a distancia para discapacitados/ Ana María Poyal. 7. Virtualización de la enseñanza del Derecho Romano/ Francisco Eugenio Díaz y Aracely Oliver Domingo. 8. Experiencias en línea en un curso de física: reflexión sobre el presente y el futuro de la ESD en iberoamérica/ Gerson Freire Restrepo. MESA 5 : EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y DE LA CALIDAD (INSTITUCIÓN Y PROGRAMAS) EN LA ESD. 1. La autoevaluación como herramienta que propicia la autorregulación del aprendizaje en el marco de la ESD/ Maritza García Cristancho y Martha Matilde Galvis Durán. 2. Diseño de un modelo de autoevaluación y acreditación para programas de ESD/ Amaury Lora Sfer y María del Rosario Navarro Botero - 3. Una evaluación del portafolio como instrumento de evaluación/ Mariela Mothelier, Patricia Olguín e Ivanna Hodara. 4. Evaluación de un modelo de formación permanente a distancia para el profesorado de artes plásticas/ Ana García-Sípido Martinez. 5. Calidad y competitividad en la ED aplicando la tecnología y la informática/ Guido Franco Burbano Erazo. 6. Prospectiva de la evaluación del aprendizaje en la ED/ Lily Stojanovic de Casas. MESA 6 : LA ORGANIZACIÓN ACADÉMICO-ADMINISTRATIVA EN LA ESD. 1. Ambientes físicos adecuados al uso de las tecnologías de punta en comunicación e información que requiere el aprendizaje a distancia/ Dora Angela Castañeda Martinez. 2. La extensión universitaria en la UNAD/ José Israel González Blanco y Henry Manuel Vergara Pinedo. 3. El docente del futuro/ Saúl Mendez Zambrano. 4. La acción tutorial: una alternativa para calificar la interacción del estudiante con el conocimiento/ Nofal Nagles García. 5. La formación de tutores en la modalidad a distancia desde el enfoque pedagógico interdisciplinario/ José Virgilio González . 6. Contribución de la UNED a la profesionalización y capacitación del profesorado en Bolivia/ Santiago Castillo Arredondo. 7. Hacia una reforma curricular en los programas de ED en la Universidad de San Buenaventura de Cali/ Octavio Augusto Calvache. 8. Sistema de aprendizaje telemático para una universidad iberoamericana a distancia/ Fernando Suárez Molina. 9. El centro audiovisual de la UNA de Venezuela/ Xavier Sarabia Mariche. MESA 7 : LA INVESTIGACIÓN EN LA ESD. 1. Los proyectos interregionales. Un nuevo lugar para la investigación en un programa de ED/ Martha Elena Barreto Ramírez. 2. La gestión de la investigación como proceso de formación y de desarrollo integral: la experiencia del Sistema de Investigación Educativa y Pedagógica -SIEP-/ Patricia Roncancio Roncancio. 3. Aportes específicos de la ED a la investigación/ María José Rubio Gómez y Luis Miguel Romero Fernández. 4. El uso de Internet como herramienta de investigación para el medievalista/ Julián Donado Vara e Ignacio de Latorre. 5. Master a distancia de gerencia pública para funcionarios iberoamericanos, totalmente virtualizados/ Juan Manuel Goig Martínez y María Acracia Núnez Martínez. 6. Investigación cualitativa-etnográfica, para formación a distancia/ Emilio López Barajas Zayas. 7. Los estilos de aprendizaje en la población estudiantil en la educación desescolarizada/ Francisco Lennis Home. MESA 8 : LA LEGISLACIÓN SOBRE ESD. 1. Orientación para el ingresante sin título secundario: una propuesta/ Patricia Teresa Olguín, Mariela Montelier; Ivanna Hodara. 2. Unificación de la normatividad en la ED en iberoamérica / Obert Alejandro Ortiz Rodriguez. 3. La ESD en Colombia: visión histórica y lineamientos para su gestión/ María Teresa Reyes Zambrano. 4. Niklas Luhnann: el sistema educativo entre la selección y la igualdad. Las actuales condiciones sociales de la enseñanza a distancia/ José Almaraz PestanaSocial.