Searched for: (Autor contains %3DHern%C3%A1ndez%2C Ana Belem
or Autor is Fernández Pastor, Miguel A.
or Autor is Azuara, Araceli)
and Editorial is Universidad Iberoamericana |
Results 1 - 4 of 4 |
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Inclusión previsional y asistencial en Brasil (1988-2008): alcances y límites
Este documento analiza la influencia de los nuevos derechos del Sistema de Seguridad social después de la Constitución Federal (1988). Al menos, tres fuerzas diferentes e independientes determinan los arreglos en cuanto a las políticas de seguridad social: 1) los nuevos derechos creados por las reglas constitucionales en respuesta la presión social; 2) la caída en el empleo y los salarios...
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¿El atraso en la educación pública primaria en Brasil está más asociado a la infraestructura escolar o a las características familiares?
Diferentes estudios realizados en el área económica han mostrado la importancia de la escolaridad para mejorar la calidad de vida de las personas. En vista de eso, en la década de los 90, fueron instituidos diferentes cambios en la forma de gestión de la educación pública brasileña, con el objetivo de mejorar su calidad y motivar el interés del alumno por la escuela. El presente trabajo se...
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Provisional and welfare inclusion in Brazil (1988-2005): scope and limits
This paper analyses the influence of new rights derived from the Social Security System in Brazil after the Federal Constitution (1988). At least, three different and independent forces determinate the arrangements in social security policies: 1) the new social rights created by constitutional rules in response to social pressure; 2) the decrease of employment and wages in salaried jobs imposed...
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Is age-grade distortion in Brazil's primary public education system more closely associated to school infrastructure or to family characteristics
Different economic studies have shown the importance of education in improving the quality of life of individuals. Thus, in the 90’s, the public education system was reformed to enhance the quality of public education in Brazil and motivate student interest. This paper participated in this discussion by suggesting an assessment of the impact that school infrastructure and family characteristics...
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