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View Resource Reseña del libro The economics of crime: Lessons for and from Latin America, por Rafael Di Tella, Sebastian Edwards y Ernesto Schargrodsky

Este libro contribuye de forma importante al estudio de la delincuencia y la violencia en América Latina, así como al debate sobre lo que realmente funciona para reducir los índices delictivos (¿y a qué costo?). Como lo sugiere acertadamente su título, este libro recopila los estudios de economistas latinoamericanos sobre los factores determinantes y las consecuencias de la delincuencia, así como...

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View Resource Determinantes económicos y sociodemográficos de la delincuencia en Uruguay

Este estudio estima un modelo de datos de panel para analizar los determinantes económicos y sociodemográficos de la delincuencia en Uruguay, a través de los 19 departamentos uruguayos, en el período de 1986-2006. Los objetivos de esta investigación son: i) presentar un análisis sistemático de los datos de delitos en Uruguay y de las características socioeconómicas y demográficas de la población...

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View Resource Mundos diferentes, mismas raíces. Análisis multinivel de la violencia y delincuencia juvenil en las Antillas Holandesas como base para la prevención de delitos

La mayoría de los trabajos de investigación sobre la incidencia, los factores determinantes y las variaciones de la violencia y la delincuencia juvenil se llevan a cabo en sociedades occidentales. Este estudio multinivel se lleva a cabo en las Antillas Holandesas (AH) con objeto de construir modelos multinivel de diagnóstico que sirvan de base para la prevención dirigida de delitos en una zona no...

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View Resource Crimen y mercado laboral, un modelo de elección en condiciones de incertidumbre y una aplicación para ciudades de Colombia

Este trabajo ofrece un modelo para determinar la función de oferta del crimen con base en la teoría de la elección en condiciones de incertidumbre. Con base en el problema de un agente que maximiza su utilidad sujeto a las restricciones del mercado legal e ilegal, este estudio intenta explicar la oferta de la delincuencia como función de la distribución de los salarios y el equivalente cierto de...

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View Resource Introducción (sobre los estudios presentados en la Conferencia internacional sobre: "Delincuencia y violencia en América Latina y el Caribe")

La delincuencia se ha convertido en la principal preocupación de los ciudadanos de la región y en foco de atención de las agendas políticas a nivel internacional; aún más, el reducido número de historias de éxito y el gran número de historias de fracaso en lo que se refiere a la reducción de los niveles de delincuencia y violencia, han resaltado el poco conocimiento que tenemos, así como lo...

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View Resource Cómo proteger a los niños vulnerables de los riesgos no cubiertos: adaptación de los programas de transferencias condicionadas en efectivo para ofrecer redes de protección social más amplias

Se ha comprobado que los programas de transferencias condicionadas en efectivo (CCT, Condicional Cash Transfers) son efectivos para inducir a las familias con pobreza crónica a invertir en el capital humano de sus hijos mientras ayudan a reducir la pobreza. También han protegido al capital humano infantil de los choques que afectan a estas familias. En este artículo, argumentamos que muchas...

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View Resource Incorporación de la gestión del riesgo de desastres naturales en las políticas de protección social (y viceversa) en América Latina y el Caribe

Este artículo presenta y aplica el marco conceptual de la gestión de riesgos sociales (ARS) con objeto de estudiar la relación que existe entre el riesgo de desastres naturales y la protección social (PS). El estudio demuestra la importancia que tiene la incorporación de políticas en materia de protección social en la agenda de gestión del riesgo de desastres naturales (ARD), y viceversa, para...

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View Resource Introducción (sobre los sistemas de protección social que se aborda en el presente número de la revista)

La construcción del estado de bienestar en México inició en torno a los años de la Gran Depresión y la Segunda Guerra Mundial, como una gran movilización nacional que a su vez formó parte de un compacto global para mejorar las normas laborales y establecer sistemas nacionales de seguridad social. La Conferencia Interamericana de Seguridad Social se fundó en 1942 en apoyo a ese movimiento. En este...

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View Resource Programas de pensiones, empleo y familia

Los programas de pensiones, empleo y familia constituyen tres de las cuatro grandes categorías de la política social (la cuarta siendo los de salud). En este artículo se analizan opciones para su diseño dentro de un marco de universalidad de la seguridad social en México. Si bien estos programas tienen componentes de beneficios monetarios centrales, también requieren de estrategias sólidas y...

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View Resource Impact of school quality on child labor and school attendance: the case of the CONAFE compensatory education program in Mexico

This paper focuses on the impact that two different types of policy interventions, namely enhancing school quality and contingent cash transfers, have on child labor and school attendance in Mexico. While there are many studies on the impact of Oportunidades on schooling outcomes, little evidence is available on whether school quality programs such as CONAFE also reduce child labor and help keep...

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View Resource The effect of migration on the labor market outcomes of the sender household: a longitudinal approach using data from Nicaragua

In this paper, I use longitudinal data from the 1998 and 2001 Living Standard Measurement Surveys in Nicaragua to examine the impact of the emigration of household members on the household labor market integration and poverty. The main findings of the paper are that households from which an emigrant left had a reduction in members, a reduction in working members, a reduction in labor income than...

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View Resource Introduction (about the internatinal conference on "The quality of education in Latin America and the Caribbean")

The Inter-American Conference on Social Security (CISS) and Universidad Iberoamericana (UIA) co-hosted an international conference on "The Quality of Education in Latin America and the Caribbean" in February 2007. The conference examined the quality of education in the region, the determinants of learning, policy and program evaluation, and the impact of quality of education on the labor market....

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View Resource Book review. Improving the quality of education in Mexico: Positions and proposals, edited by Francisco Miranda, Harry Patrinos y Ángel López

This book gathers analyses performed by several authors on policies considered appropriate by the World Bank to enhance the quality of basic education provided in Mexico, in particular, education received by majority sectors in our society (World Bank: 2005).

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View Resource "La Nocturna": study of educational choice in Colombia

This study uses data from Colombia’s 2003 Encuesta de Calidad de Vida to examine how well do electricity strata (proxy for socioeconomic status) explain the choice decision for type of institution and session attended. In the model of choice by type – private vs. public universities – I find that as the electricity strata increases, the marginal probability of enrolling in a public university...

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View Resource Exploring the effects of the school levels reform on access and its quality: the Education Federal Law of Argentina

Over the last decade, Argentina embarked on a broad education reform, the Federal Education Law (LFE), being its main objective to expand access to basic education, mainly, by a new organization of the schooling level structure with the extension of mandatory schooling from 7 to 10 years. The provinces reactions were heterogeneous. We try to evaluate the relationship among the LFE and access and...

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View Resource Quality of education in Argentina: determinants and distribution using PISA 2000 test scores

In this paper we study the determinants and distribution of learning outcomes in Argentina I measured by PISA 2000 reading and math test scores. To do that, we estimate education production functions at the mean of the distribution using survey regressions and at different parts of the score 's distribution with quantile regressions. In terms of educational policy aimed at improving learning...

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View Resource Institutional effects as determinants of leaning outcomes: exploring state variations in Mexico

We use the PISA 2003 student-level achievement database for Mexico to estimate state education production functions. Student characteristics, family background, home inputs, resources and institutions are controlled for. We take advantage of the state-level variation and representative sample to analyze the impact of institutional factors such as state accountability systems and the role of...

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View Resource Where did you go to school? Private-public differences in schooling trajectories and their role of earnings

The private provision of educational services has been representing an increasing fraction of the Peruvian schooling system, especially in recent last decades. While there have been many claims about the differences in quality between private and public schools, there is no complete assessment of the different impacts of these two type of providers on the labor markets. This paper is an attempt...

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View Resource Inequality, quality of primary education and development in Latina America and the Caribbean

This paper draws on a political economy model to hypothesize that the quality of education is likely to be lowered by both economic and political inequalities. In particular, we utilize a panel data set across countries and over time to test the applicability of the hypothesis to quality of education indicators at the primary level. Among the four specific indicators of primary education assigned...

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View Resource Introduction (about the international conference on "The quality of education in Latin America and the Caribbean")

The Inter-American Conference on Social Security (CISS) and Universidad Iberoamericana (UIA) co-hosted an international conference on "The Quality of Education in Latin America and the Caribbean" in February 2007. The main obj ective of the conference was to examine quality of education in the region, the determinants of learning, policy and program evaluation, and the impact of quality of...

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